Adjunct (Online) - Marriage and Family Therapy - vacante remota

La empresa Abilene Christian University busca cubrir el puesto de Adjunct (Online) - Marriage and Family Therapy. La vacante pertenece al área de Otras vacantes y es totalmente remota. La empresa no pone ninguna restricción sobre el lugar de residencia, así que usted puede postular desde donde vive.

La empresa no publicó ninguna cifra, eso se aclara en la entrevista. Sobre el horario, el anuncio no pone ninguna condición.

Esta vacante pasó una revisión automática: los anuncios que exigen un permiso de trabajo extranjero, patrocinio de visa, una nacionalidad concreta o residencia en un país determinado no entran en la lista.

ACU, miembro de la comunidad de la Iglesia de Cristo, requiere que todos los solicitantes sean cristianos comprometidos y apoyen la misión cristiana y el propósito de Abilene Christian University mientras trabajan aquí.

Responsabilidades clave

* Ofrecer orientación y apoyo superiores a los estudiantes en línea.

* Colaborar con la facultad para desarrollar y perfeccionar programas y planes académicos.

Funciones básicas

* Proporcionar enseñanza de alta calidad y apoyo a los estudiantes en línea.

* Ofrecer información rápida y completa sobre las asignaciones estudiantiles, mezclando el aliento con crítica constructiva.

* Administrar una clase de alrededor de 28 estudiantes.

* Asignar a los estudiantes a grupos para el trabajo colaborativo y las discusiones.

* Responder rápidamente a las preguntas de los estudiantes sobre el contenido del curso o cuestiones académicas.

* Organizar y dirigir sesiones periódicas en directo.

* Grade todas las asignaciones y proporcionar comentarios oportunos.

* Submit final grades after consulting with the lead professor or program director by the CGPS deadline.

* Informar sobre cualquier preocupación estudiantil, como la mala actuación o las violaciones de políticas.

* Adhere to ACU’s policies and procedures as outlined in the University Handbook, Faculty Guidelines, and those set by the College of Graduate and Professional Studies.

* Ofrecer retroalimentación al director del programa para mejorar el programa y el curso.

* Participar y contribuir a las reuniones de programas y profesores.

* Participar en las capacitaciones necesarias y actualizar las credenciales según sea necesario.

* Mantenerse informado sobre las tendencias y desarrollos actuales sobre el terreno mediante el desarrollo profesional en curso.

* Representar la universidad en conferencias, según corresponda y dirigida por el director del programa.

Habilidades profesionales

* Demostrar precisión y persistencia.

* Administrar el tiempo con eficacia.

* Mantener la confidencialidad.

* Ser competente con aplicaciones informáticas.

* Posee excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita, así como habilidades interpersonales.

* Mantener altos estándares académicos y proporcionar enseñanza de calidad.

* Adaptabilidad, trabajo independiente o en colaboración según sea necesario.

Capacitación necesaria

* Competencia en Microsoft Word, Excel, Access.

* Familiaridad con Google Calendar, Mail, Hojas y Docs.

* Expertise in Canvas and Bridge (online learning platforms).

Calificaciones

* Mantener un doctorado de una institución acreditada en Matrimonio y Terapia Familiar o un campo relacionado. Preferencia para graduados de los programas de doctorado de COAMFTE.

* Ser un Supervisor AAMFT o Candidato de Supervisor AAMFT.

* Tener una licencia estatal en Matrimonio y Terapia Familiar.

* Al menos tres años de experiencia en la enseñanza postdoctoral preferían.

* Es deseable una experiencia de investigación reciente, como publicaciones en revistas revisadas por pares, presentaciones de conferencias o informes de evaluación de programas.

* La experiencia en la enseñanza en línea es preferida.

* Ser computadorizado con software y aplicaciones basadas en Internet.

* Sea adepto en los requisitos de formato y citación de APA.

Atributos personales

* Fuertes habilidades de comunicación, escritas y habladas.

* Alinear funciones y responsabilidades personales con la misión y metas más grandes de la universidad.

* Colaborador, capaz de crear consenso.

* Excepcional capacidad organizativa y de gestión de proyectos, plazos de reunión consistentes.

* Auto-motivado, solución de problemas y capaz de buscar insumos y proponer soluciones cuando sea apropiado.

* Aprende rápidamente nuevas aplicaciones de software.

* La voluntad de recibir formación adicional y tutoría de profesores.

* Demostrar juicio de sonido en interacciones con estudiantes, profesores y personal.

Requisitos físicos

* Pasar la mayor parte del tiempo frente a una computadora y por teléfono; debe ser capaz de utilizar una computadora y permanecer sentado durante períodos prolongados.

* Participar en comunicaciones presenciales, en línea y telefónicas.

* Manejar el estrés relacionado con el trabajo y realizar funciones esenciales claramente: hablar, leer, escribir y escuchar.

La ACU no discrimina por motivos de raza, color, edad, sexo, discapacidad, información genética, origen nacional o étnico en oportunidades de empleo, de conformidad con las leyes estatales y federales aplicables.

La ACU está dedicada a salvaguardar su campus y sus activos, y por lo tanto realiza controles de antecedentes sobre todos los candidatos para el empleo en funciones que tengan en cuenta la seguridad. Los empleados actuales pueden requerir cheques de antecedentes adicionales al contratar.